Mensaje de Bienvenida

¡Hola a todos!

Iniciamos esta nueva aventura acompañados de dos grandes amigas que iremos conociendo a lo largo del curso. ¿Os las presento?. Son Lengua y Literatura. Lo primero que haremos, además de aprender muchas cosas, es personificarlas.
¿ Recordáis lo que era una personificación?...

12 noviembre 2010

Alumnos más respetuosos de este mes


¡Hola Chicos!
Como sabéis, cada mes se vota al alumno que vosotros consideréis el más respetuoso por su conducta o comportamiento. Creemos que es importante premiar actitudes que llevan a una convivencia cordial, educada y respetuosa , no sólo en nuestras aulas, sino en nuestra sociedad.
Ya estamos cansados de ver falta de modales y educación a nuestra alrededor. Se consigue mucho más con una sonrisa, un ¡Buenos días!, un ¡Por favor, podría ....!, o ¡Lo siento!, que con actitudes prepotentes, violentas o irrespetuosas. Este mes se han animado los de 1º A. Han realizado su votación con María Prigmán, su tutora. ¡Gracias María por tu colaboración¡

Los alumnos más respetuosos de este mes son:
Doña Gisell García de 1ºA
Don Alberto Soberino de 1º B

....!Un fuerte aplauso¡.....

De nuevo Alberto, ¿por qué será?.... Espero que reflexionéis y lo penséis. ¿Qué conducta tiene vuestro compañero y que vosotros apreciáis?....

!Nuestra Enhorabuena a Doña Gisell y a Don Alberto¡

Por cierto, en Fantasía os están apuntando en su Libro de Honor. ¡Qué ilusión¡

....Y os traen....¡vuestros diplomas¡

11 noviembre 2010

Lengua nos lleva al mundo de la descripción

¡Hola Chicos!
Lengua os quiere dar información sobre la descripción. En clase, hemos visto las descripciones científicas y literarias, así como el retrato, la prosopografía, etopeya, topografía.... Os deja actividades para que trabajéis y le demostréis todo lo que atendéis en clase. Eso sí, después de "luchar lo mío" para que os calléis..... Bueno, luego trabajáis muy bien.
Podéis acceder a todo el material a través de la palabra
: actividades sobre la descripción I
y más actividades




¡Ah! estos juguetones personajillos nos traen de Fantasía estas preciosas imágenes para que podáis describir, si queréis, los colores, olores, sabores y sensaciones de la naturaleza...

....y como estamos en otoño...¿Qué color, olor, sabor y sensación tiene su paisaje?

10 noviembre 2010

Somos escritores

¡Hola Chicos!
Este mes tenemos nuestra sección dedicada a los escritores. En clase, estamos trabajando los textos descriptivos, y nuestras amigas me han pedido que escribáis una descripción científica, y otra, literaria. ¡Por supuesto que sí!, habéis dicho. Las leeremos en clase, y seleccionaréis las que más os gusten. Todos podremos leerlas en este espacio.

Ya están esperando vuestras creaciones, porque saben que sois muy originales....

¿Quiénes serán los escritores o escritoras de este mes?

Nuestra primera escritora es
Gisell García
Nos deja esta linda descripción:

Era marrón oscuro,cuando se incorporó se veía muy bien todo su cuerpo.Era mi caballo,mi potro.Tenía una mancha blanca en la frente.Su cara era tan pequeña que se le notaban los músculos. Sus ojos eran como dos canicas brillando al sol del amanecer.Sus ojos me miraban y se fue con su madre. Mientras caminaba dándose tropiezos, sentía la alegría de caminar con su madre por primera vez. Me fijaba en las cuatro manchas blancas que iban desde la rodilla al tobillo. Le llamé y se paró,miró hacia atrás y vino hacia mí. Le acaricié la cara. Era suave,era una sensación muy bonita. Le toqué la mancha blanca.Él sentía mi tacto,mi mano acariciándole en forma de respeto. Me relinchó y se fue a beber agua. Le puse Júpiter porque creía que era el nombre que le describía perfectamente.

Gisell García Escorcia 1ºA.

Eva María Vargas
Nos describe a su preciosa hermana


Descripción objetiva:
Mi hermana tiene dos años, es morena de piel, mide un poco menos de un metro. Tiene los ojos marrones y muy grandes, su pelo es marrón oscuro muy rizado, la nariz la tiene muy pequeña; y las orejas también las tiene pequeñas.


Descripción subjetiva:
Mi hermana tiene dos años y está muy grande. Es amable, graciosa y buena con todo el mundo, hasta con las personas que no conoce. El pelo de mi hermana es rizado, muy suave y se parece a la seda. La nariz la tiene como un cascabel. Los ojos los tiene marrones, bellísimos y muy
grandes.

Eva María Vargas 1ºB

Iván nos describe a un tigre blanc
o

Objetiva:

Animal mamífero de cuatro patas, de pelaje blanco y rayas negras que habita en Siberia. Es familia del tigre Asiático . Actualmente es el felino más grande de la tierra. En un experimento mezclaron el ADN del tigre blanco y del león y como resultado salió el "Trileón". Dicen que cuando fuera grande mediría 4 metros de largo.

Subjetiva:

Yo voy todos los días al zoo para ver a Bón. Bón es muy blandito y esponjoso ,tiene unos ojos azules como el mar y al final de la cola tiene como unas rayas marrones .El entorno en el que vive es muy bonito y ahora más, porque ha nevado y lo realza mucho más. Su carácter es muy cariñoso. Nunca lo he visto cazar, porque ya le ponen la comida los cuidadores del zoo, pero seguro que caza fenomenal. Me encanta verle con sus crías, es tan mono que está para comérselo. Sus crías se llaman Shana, Zack y Bony y su esposa Dory.


Espero que os haya gustado Lengua y Literatura .

¡Adiós!

Iván de 1º B

08 noviembre 2010

Somos cazadores de faltas ortográficas


¡Hola Chicos!
De nuevo en la seccion de todos los meses. ¿Preparados para cazar fáltas de ortografía?. Ya sabeis en que consiste. Teneis que localizar todas las faltas ortográficas que pongo. Se que estáis abanzando y que ya localizáis diptongos, hiatos, monosilabos con y sin tide, tilde diacritica, etc. Tambien sé que cazais faltas a vuestros compañeros. Al finalizar este primer trimestre, nombraremos al mejor cazador de faltas ortográficas.
!Buena Suerte en esta nueva caza.....!
¡Ah!, por cierto, ya mismo diferenciarémos, en clase, los tipos de porqués que existen. Ortografía os pide mas.... No olvideis explicar por qué es un diptongo, hiato, palabra aguda, monosílabo con y sin tilde, etc.
Me voy...porque ya visualizo cazadores.... ¡Qué rapidos!.....

05 noviembre 2010

¿Qué nos envía Ortografía?


¡Hola Chicos!
Lengua sabe las dificultades que tenéis con la ortografía: grafías, tildes.... No os ayuda nada ese lenguaje que utilizáis en los mensajes de móviles, chat, etc. Así que dudáis, y os resulta muy difícil. Cuando Lengua o yo vemos ese "k" en lugar de "q" nos da algo.... o ese "haber" sin h en "a sido", en lugar de "ha sido" etc.

Sí.. Sí.. ya sé que por economizar, valen menos los mensajes, podéis escribir más y bla...bla...bla....



Nada de excusas. Ortografía, ¡harta de ver barbaridades!, os envía este práctico manual para que trabajéis. Podéis acceder a él a través de la palabra : Ortografía

¡Muchas gracias a Ortografía y a esta tímida hadita por traernos tan útil regalo!

También podréis acceder al Diccionario de la Real Academia Española (RAE)

¡Más regalos!

Esta linda hadita os ha dejado: ¡juegos ortográficos!

Un apasionante viaje con Estrella Literaria

...y jugamos con Velila, una hormiga muy especial....

...y ¿usted? ...¿qué nos trae?... ¡Claro! Actividades para los que tenéis más dificultades. Entrad en: Mi Ortografía va a mejorar
Ortografía os anima, y ya veréis como dentro de muy poco lo tenéis controlado.

¡Muchas gracias a estas haditas por traernos tan útiles regalos!

03 noviembre 2010

Viajamos con Literatura al pasado medieval

¡Hola Chicos! En clase, estamos trabajando la Literatura Medieval. Literatura me ha comentado que os quiere llevar a ese pasado medieval a través de un viaje. ¡Un viaje al mundo de los castillos, monasterios, obras y autores!.... ¡Qué suerte! Preparad vuestros equipajes, porque ya os espera en el andén.... .....¡Buen viaje!.... ¡Hola a esos estupendos alumnos de 3º ESO de Coral! Soy Literatura y vamos a adentrarnos en el mundo del medievo. Sé que Coral ya os lo ha contado, y que habéis trabajado un cuestionario sobre ello. También sé que estáis trabajando los textos. En esta primera parada recorreréis lo más destacado de la Literatura medieval: movimientos literarios, autores, obras, etc. Ahora nos perderemos en una ciudad medieval.... ¡Estamos todos¡ .....¡Silencio!.... Un monje nos ha permitido la entrada en su monasterio. ¿Podremos ver su scriptorium?.... Parada obligatoria. ¿Dónde?.... ....En un castillo...¡Otro gran símbolo de la Edad Media! Literatura medieval Si queréis profundizar en estos contenidos, lo podréis hacer a través de: Más información sobre la Literatura medieval. Para los peques de 1º, podéis conocer cosas muy interesantes del Cid Campeador. Entrad en: Cantar del Mio Cid

23 octubre 2010

El alumno más respetuoso de este mes

¡Hola chicos!
Literatura se quedó muy triste al comprobar escasos valores en nuestra sociedad. Lo que todavía no sabe, y ya se lo están contando los habitantes de Fantasía, es que en nuestra clase de 1º B habéis votado al "alumno más respetuoso de este mes". Ya sabéis que tenéis que observar las conductas, comportamientos y actitudes de vuestros compañeros (ayudar a los compañeros, mediar en posibles conflictos, ser generosos, etc).

El alumno elegido por vosotros ha sido:

D. Alberto Soberino

¡Felicidades Alberto¡


Es un primer comienzo, ¿no creéis?.... Desde nuestro pequeño mundo....podemos empezar a cambiarlo.... ¿no?





Le dejamos a Literatura y Lengua este vídeo que recoge, en preciosas imágenes, la parte más noble y loable del ser humano.

15 octubre 2010

Lengua os ayuda con la Morfología


¡Hola a mis alumnos de 3º!

Estos simpáticos personajes de Fantasía le han contado a Lengua que tenéis dificultades con la Morfología.
Lengua os quiere ayudar.
Para ello, os lleva a su mundo... a través de la palabra:Morfología Es un repaso a las clases de palabras que vimos en 1º de ESO: sustantivos, adjetivos, pronombres, determinantes....

11 octubre 2010

Somos cazadores de faltas ortográficas


¡Chicos!
Nueva caza de faltas ortográficas....
Estamos viendo en clase los diptongos e hiatos, y muy pronto la tilde diacritica en los monosilabos, asi pues, ya podeis iniciar vuestra busqueda. No olvidéis explicar por qué llevan o no tilde.

Ortografia esta muy contenta.... me lo ha dicho Lengua....

Por cierto, si quereis practicar con diptongos e híatos, entrad a traves de la palabra: actividades
tambien en: actividades II
y en: actividades III


¿Cuántas faltas me habéis cazado?......

10 octubre 2010

Somos investigadores

¡Atención Chicos!
Lengua y Literatura os ponen a prueba. Ya sabéis que quienes quieran podrán ser "detectives" en busca de respuestas....
Os ponen una misión....
....¿En qué consiste? ....

Tendréis que dar respuesta a las siguientes preguntas que os plantean.
.... ¿Os dan alguna pista?.....

¡Sí!.... este simpático personaje de Fantasía os dice que... deberéis buscar las respuestas viajando por el blog hasta llegar a las entradas de abril y mayo....
.....Os espero a la vuelta..... ¡Hasta pronto!

¡Buen viaje!... y...¡Buena suerte!

1.- ¿Qué ocurre al final del vídeo:"Como ser feliz y cumplir un sueño con actitud positiva?
2.-¿Qué nos cuenta Lengua sobre la R.A.E.?
3.-Cuenta la historia de la canción "Hijo de la Luna" del grupo Mecano.
4.-¿Qué le contesta Federico García Lorca sobre su experiencia con la compañía de teatro "La Barraca"a nuestra periodista de 1º A Rosel ?
5.-¿Qué obra se comenta en el apartado "Somos críticos literarios"?, ¿Quién es su autor?, ¿A qué etapa de la Literatura pertenece?
6.-Realiza un pequeño resumen sobre el vídeo de la "Historia de la Literatura"

....si habéis llegado hasta aquí.... ¡Sois unos auténticos investigadores!
Queda todavía la más complicada.... ¿Cuál es?.....

7.- Escribir los autores y obras tras la realización correcta del ejercicio sobre géneros literarios: obras y autores. Aparece en "actividades" .

Literatura nos recomienda un libro



¡Hola Chicos!
Lengua y Literatura han decidido recomendarnos un libro cada mes. Saben que estáis leyendo mucho, pues está en marcha nuestra "Cadeneta de Lectura"....

Los peques de 1º tienen dos libros:
El Príncipe de la Niebla de Carlos Ruiz Zafón y Aventura en el castillo de Enid Blyton.

Los de 3º tienen:
Los Cuentos del Conde Lucanor de Don Juan Manuel.




Literatura nos recomienda un libro de su biblioteca: Marina de Carlos Ruiz Zafón. Está en nuestra lista de lecturas recomendadas (Entrada de abril "Literatura nos recomienda su lista de Lecturas")



Narra la historia de un joven adolescente, Óscar Drai, introvertido y solitario. Conoce, durante su estancia en un internado, a una familia muy peculiar; compuesta por Germán, el padre, y Marina, su hija. Con ella vivirá una emocionante y, a la vez, espeluznante aventura....

09 octubre 2010

Literatura se da una vuelta


¡Hola Chicos¡
Literatura ha salido de Fantasía y se ha dado una vuelta por nuestro mundo. Ha venido triste y decepcionada....la razón está en lo que ha visto.... ¿Qué opináis vosotros?....


¿Qué está pasando en nuestra sociedad?
¿No nos damos cuenta de que nuestros niños hacen lo que ven en los mayores?






Lamentablemente, tenemos una sociedad hedonista, materialista, preocupada excesivamente por la imagen y la eterna juventud. Estos mensajes que reciben nuestros niños y jóvenes, junto a la violencia excesiva y la falta de valores que imperan en la televisión, hacen que el clima en las aulas sea, muchas veces, egoísta, poco solidario, irrespetuoso e incluso violento. Los jóvenes de hoy en día son “pequeños déspotas” que quieren al momento lo que piden, sin valorar el esfuerzo de ello y frustrándose cuando no lo consigue.

Pero....¿ Son ellos responsables?....¿Qué les estamos inculcando?.... ¿Qué actitudes y conductas ven a nuestro alrededor?....

¿Qué queremos que aprendan nuestros niños y jóvenes?




06 octubre 2010

Un cuento entre todos

¡Hola Chicos!
Literatura sigue siendo caprichosa, y nos ha puesto un nuevo reto. ¿En qué consiste?
Tenemos que contar un cuento entre todos. Os dejamos el inicio del relato, y vosotros, con la originalidad que os caracteriza, tendréis que continuarlo. ¿Cómo? os preguntaréis.
A través del apartado "Comentarios". Tendréis que continuar lo que otro compañero-a escriba hasta finalizarlo. El título también tendréis que elegirlo, pero será al final, cuando haya concluido nuestro relato.

....¡se piensa Literatura que no vamos a poder¡.... ¡No sabe con qué alumnos está....!
Este es el inicio del relato:

Recordaba aquel día... sí, lo recordaba... Fue un día frío, propio del mes de diciembre. Se había asomado por la ventana, pues le gustaba observar la huella de la gélida noche en los tejados y ventanas de su calle. Le quedaban unos minutos todavía para comenzar su jornada, así que corrió de nuevo a la cama y se arrebujó entre las cálidas sábanas....

05 octubre 2010

Somos escritores

¡Hola Chicos!
Comenzamos nuestras secciones del blog. Ya sabéis que seleccionáis en clase los textos (narativos, descriptivos, etc.) que vayáis elaborando. Estamos trabajando ahora los textos narrativos, así que aquí tenéis a nuestros escritores de este mes.
Por cierto, Lengua y Literatura las están leyendo. Me han comentado que hay "calidad narrativa" y que estáis siendo muy responsables en vuestras elecciones.
¡Muy buenos vuestros trabajos¡

....Pero, ¿Quiénes son estos duendecillos?....

¡Ah! vienen del mundo de Fantasía a leer vuestras narraciones....


Un día por la mañana, Juan salió a dar un paseo por el campo. Era una mañana gris y el cielo estaba cubierto de densas nubes que amenazaban tormenta, pero nada de esto le importaba a Juan, porque lo que más le gustaba era caminar bajo la lluvia y empaparse con el agua limpia y cristalina que caía del cielo.

No había pasado un cuarto de hora desde que empezó su paseo, cuando un gran rayo iluminó el cielo y esclareció el día como si del más soleado se tratase, tras esto prosiguió el ruido del estruendoso trueno. Juan se alegró porque era inminente que comenzase a llover, no pensó lo mismo aquella que estaba refugiada bajo un árbol del parque.

Aquella chiquilla era de estatura baja, aparentaba unos cinco años y parecía perdida, Juan se acerco y le dijo:

- ¿Qué te ocurre? ¿Estás perdida?- pregunto Juan.

La niña sollozando le respondió.

- Mi madre me ha dicho que iba a traer la merienda pero ha empezado a llover y aún no ha llegado…uumm ¡tengo miedo!

Juan, con un gesto tierno, la cogió de la mano y la acompañó hasta el coche en donde su madre intentaba reponerse de una torcedura de tobillo que le impedía andar.

- ¡Oh, gracias, muchas gracias! Decía la señora con los ojos llenos de alegría, a pesar de su dolor, cuando los vio al principio de la calle.

Juan ayudo a la señora a llegar a su casa y pensó que había sido un día maravilloso porque su paseo se había convertido en una buena obra.

José María Torres Girón (1º A)




Estaban en el desierto, él y ella, ella y él. Sentían sólo calor, como si los estuvieran quemando en un abrasador gigante. Desorientados no querían mirar atrás, porque si miraban, sentían más calor, al ver sus huellas que no se despegaban de ellos y nunca terminar de pisar arena.

Carlos era un niño alegre pero muy inquieto, y entonces se puso a pensar en cómo salir de la caja de arena. Con gotas de sudor por la cara, el pelo mojado y la camisa igual, sólo pensaba en sobrevivir. Su amiga, Laura, echaba de menos a su familia. Ella, igual que Carlos, pensaba en sobrevivir y que la rescataran. Laura era simpática, alegre y sobre todo cariñosa. A casi todos les gustaba su forma de ser y sus características físicas.

Sin fuerzas para seguir continuando, Carlos paró de andar, se echó la mano a la frente y parecía como si avistara algo. Laura pensó que tal vez había visto una señal de vida y no dudó en preguntar:

-Carlos, ¿qué pasa?
y le dijo:

-Creo que veo algo.

Laura preguntó:

-¿Qué?.

Él le respondió:

-Mira, ves ese punto negro al fondo, en el cielo.-Dijo

-Pues yo no veo nada.

Carlos percibió algo por sus sentidos y le dijo:

-Escucha bien. Exacto. Sí, se oía algo, al fondo como...¡un helicóptero! Cada vez se veía más cerca y le dijo Carlos a Laura exhausto:

-¡Sí! ¡Estamos salvados!, y le dio un abrazo.

Después de rescatarles, en el helicóptero, se sentían alegres y lloraron de felicidad.

Gisell García (1º A)


Aquella noche se me hizo eterna, le daba vueltas a la cabeza pensando en qué me tendría que decir al día siguiente. Por fin amaneció, me desperté , y me fui para el instituto. De camino no dejaba de pensar en qué podía suceder ese día. Yo sabía que él siempre llegaba tarde, por eso me apresuré, para que no me pudiera encontrar con él por el camino. Miraba de un lado a otro hasta que llegué. Él no estaba. Pasaron las horas y él no vino ese día. Por la tarde recibí un mensaje. Era de él, me decía: " A las 6 en la Plaza del Sol ". Borré el mensaje inmediatamente, no quería ir, pero a la misma vez sí.¿Qué me pasaba?
Eran ya las 17:30, al final decidí ir, necesitaba acabar ya con esto.
Eran las 17:50 y ya me dirigía hacía allí, cuando llegué no había nadie, me quedé esperando en el banco como una tonta porque creía que no iba a venir, pero cuando menos me lo esperaba, apareció, me tapó los ojos y me susurró al oído : " Te quiero ". Me levanté y le dije: "Eso ya lo había oído antes" , ¿Para qué querías que viniera? , le dije.
-Quiero hablar contigo, quería decirte que te quiero y también te quería decir…
Se quedó parado y sin decir nada. Me temía lo peor
-¿Qué me querías decir?- le pregunté.
Seguía sin hablar y a los pocos segundos me dijo : "¿Quieres salir conmigo?"
Me quedé blanca y sin saber qué decir.
Aunque la cabeza me decía que no, el corazón me decía que sí, Le dije :"Lo siento, pero no puede ser.
En ese momento salí corriendo de ese lugar y empezó a llover.
Me gritaba: "¡Paula, por favor no te vayas!"
No le hice caso, seguí corriendo hasta que encontré un porche, en el cual me quedé hasta que dejó de llover. Por suerte, cuando llegué a mí casa, mis padres no estaban. Me cambié de ropa y me puse a ver la tele, que era lo único que me distraía un poco.

Al día siguiente en clase no nos dirigimos la palabra, ni una sola mirada, me sentía culpable, pero no sé por qué, al fin y al cabo había hecho lo que era mejor para mí.
No pasaron ni dos semanas y ya había oído rumores de que estaba saliendo con otra chica, yo no me lo creía hasta que no lo viera con mis propios ojos.
Ese mismo fin de semana salí con mis amigas y los vimos, ella era alta, delgada, melena larga y oscura y por lo que me habían contado era bastante simpática. Ahí me di cuenta de que no me habían mentido, pero en el fondo me alegraba por él.

María García López (3º B)


Escondí mi rostro, hasta la nariz, en la bufanda nueva que mis padres me habían regalado por mi cumpleaños. Dicen que soy muy quejica con respecto al frío, pero es algo natural en pleno invierno. Aligeré algo mi pausado caminar, debía llegar a tiempo a la cita, aunque algo me decía que debía girar sobre mis talones y recorrer de vuelta el camino ya andado. Pero él me había reunido en el parque por algo importante así que no debía faltar, aunque ganas no me faltaban.

Prefería estar durmiendo, calentita, debajo de mis gruesas sábanas en vez de estar andado bajo la madrugada de Enero en el gélido lugar que es París, sobre todo porque no me gusta el frío.

El sol todavía no se había asomado por el horizonte para darme algo de calor, cosa que maldecía en mis adentros.

No hace muchos días recuerdo el estar abrazada entre este frío que calaba mis huesos, prefería estar entre sus brazos que indefensa entre el gélido aire invernal. O como esa tarde donde el sol se escondió viendo como dos jóvenes enamorados se conocían entre frase y frase.

Suspiré para ver como parte del aire de la madrugada se materializaba para mostrarse en forma de vaho ante mis claros ojos azules. Agaché la mirada algo decaída.

Tal vez quería decirme que ya no me quería o, tal vez, que me dejaba por otra chica menos torpe, imprudente, niña e insegura. Una chica alta, rubia, ojos de infarto y de su edad. Puede que me deje por tener menos edad que él, alguien que tuviera sus hermosos veintidós años.

El miedo invadió mi cuerpo sin avisar causando cierto temblor en mis piernas y en mis brazos.

Nerviosa, retiré ese mechón de mi flequillo castaño que siempre se escapaba cuando lo recogía con una horquilla. Nunca me había planteado que el cuento de hadas de los que tanto había leído de pequeña se terminara. Nunca me había planteado, ni siquiera pensado, que la diferencia de edad pudiera ser importante. Pero, claro está, tampoco me había planteado enamorarme de él.

Entre divagaciones y miedos llegué al citado parque donde lo encontré mirando al azul cielo que se exponía, majestuoso, por encima de nuestras cabezas. El frío aire revolvía su hermoso cabello dorado y revuelto.

Tragué saliva.

Algo en mí sabía que todo había sido demasiado bonito para ser real. Me aclaré la garganta para que sus hermosas esmeraldas se posaran en mí. Una sonrisa traviesa se escapó por sus labios.

-Hola-susurré con voz ahogada. Por muy bello que estuviera aún tenía miedo por saber lo que me iba a decir.

-Hola-respondió su aterciopelada y suave voz, la cual me había enamorado perdidamente, con cierto acento francés.

El tajante silencio que se formó después me hizo volver a tener ganas de correr y esconderme en la oscuridad de mi habitación bajo las cálidas sábanas que mis padres compraron expresamente para que yo no pasara frío.

Tenía miedo, quería escapar.

-¿Qué pasa, David?- me atreví a preguntar con voz quebrada y volviendo a poner el mechón de cabello detrás de mi oreja.

-Esta noche no he podido dormir, estaba pensando en todo lo que hemos vivido y…

-¿Y?-exigí expectante con los nervios a flor de piel.

Calló dudando en seguir hablando o quedarse callado, fue entonces cuando choqué con la cruda realidad en un golpe seco. Agaché mi cabeza para que no viera como las lágrimas traicioneras querían salir de mis ojos.

-Alicia-me llamó cuando vio que una lágrima recorría mis sonrojadas mejillas, gracias al gélido frío de invierno.

-Lo siento-me disculpé lastimeramente.

-¿Pero qué…?

-Siento no haber sido la chica perfecta como tu querías-le interrumpí. No quería escucharlo.

-¿Qué estás diciendo?. Eres perfecta, Alicia. Yo te había llamado para preguntarte si…

-¡No quiero que me dejes!- le grité alzando mi cabeza causando que las lágrimas rebosaran en mis ojos y cayeran, rápidamente, por mis mejillas para morir en mi barbilla. Me abracé a mí misma para opacar, algo, el frío que tenía.

Sus hermosos ojos verdes se abrieron de par en par mostrando que estaba asombrado. Tal vez no se esperaba que le dijera eso, tal vez pensaría que le dejaría escapar fácilmente, pero estaba equivocado. Después de todo no lo dejaría tan fácilmente.

-Alicia yo no quiero dejarte- aseguró acortando algo la distancia que nos separaba la cual, para mí, eran mil años luz. Negué con la cabeza para darle a entender que no le creía- Es cierto-prometió- Después de todo lo que hemos pasado yo quería preguntarte si querías salir conmigo ya que, aunque yo sé que me quieres, nunca te lo dije formalmente.

Esta vez fui yo la que abrió los ojos como platos. Había dudado para nada. Él me quería a pesar de ser una niña insegura, infantil y cabezota. Me quería a pesar de que nos separaran más de seis años de diferencia.

-¿Qué?-pregunté incrédula mirando como sus hermosos ojos verdes brillaban de alegría.

-¿Quieres ser mi novia, Alicia?-volvió a repetir tiernamente.

Esta vez lágrimas de felicidad cayeron por mis mejillas. Asentí lentamente ya que no me salía la voz.

A pesar de todo estoy enamorada de él y él de mí.

Noelia Hernández (3ºB)